Le PEDT est un cadre fédérateur, au niveau local, qui associe l’ensemble des acteurs intervenant dans le domaine de l’éducation : administrations de l’État et notamment les services de l’éducation nationale, animateurs et éducateurs des temps périscolaires, associations, institutions culturelles et sportives, familles. Le but est de mobiliser toutes les ressources du territoire, afin d’offrir à chaque enfant un parcours éducatif cohérent et de qualité.

Le PEDT doit garantir une continuité éducative entre les projets des écoles et des établissements et les activités proposées aux élèves en dehors du temps scolaire, et donc une meilleure articulation des temps de l’enfant. Il contribue à la lutte contre les inégalités scolaires avec des actions en lien avec le territoire. Il favorise la création de synergies entre les acteurs éducatifs tout en respectant le domaine de compétences de chacun.

Le PEDT 2021-2024 a vocation à favoriser la réussite éducative des enfants et des jeunes de 0 à 25 ans en veillant notamment à :

• Renforcer la cohérence des actions mises en œuvre sur le territoire et veiller à la continuité éducative entre les différents temps de l’enfant : l’éducation, une responsabilité partagée.
• Contribuer à la réduction des inégalités en portant un regard attentif sur les rythmes de l’enfant et en veillant à accompagner les enfants à besoins particuliers.
• Éveiller les consciences et rendre accessible une offre éducative diversifiée de qualité.
• Mettre en œuvre une démarche de projet participatif et concerté avec les familles et les jeunes.

Les Acteurs du projet

Le PEDT, impulsé par la Ville, est élaboré conjointement avec les administrations de l’État concernées et les partenaires locaux :

• Éducation nationale,
• Les acteurs du sport, de la culture et du loisirs éducatifs, qu’ils soient municipaux ou soient portés par le mouvement associatif
• Les familles,
• Ville
• Caisse d'allocation familiale (CAF)

Pour les partenaires, c'est un engagement contractuel définissant le cadre de leur collaboration : le périmètre du territoire concerné, la durée de l’engagement, les objectifs, les priorités retenues, les effets attendus sur le territoire, ou encore la méthodologie.

Un pilotage partenarial permet d’assurer la complémentarité du projet.

Evaluation du PEDT 2021-2024

Jeudi 23 novembre, un questionnaire en ligne a été envoyé à toutes les familles ayant un enfant scolarisé dans les écoles publiques de Tarnos. Ce questionnaire s’inscrit dans le cadre de l’évaluation du PEDT (Plan éducatif territorial) 2021-2024, afin d’identifier ce qui fonctionne et d’apporter d’éventuelles améliorations au futur PEDT pour la période 2024-2027. 

Consultez l'évaluation (cliquer su le lien).